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miércoles, 28 de marzo de 2012

28 DE MARZO; HORA DE TRABAJAR

Éste es un cuadernillo para trabajar el área de conocimiento del medio. En folio, debéis ir copiando las fichas que os indique y como material de consulta para realizarlas, podéis consultar los enlaces que se os indican en las mismas fichas o bien utilizar vuestro libro de conocimiento del medio. Consultad antes de realizar una actividad mal a conciencia. Todo se puntúa, sobre todo, la actitud ante el trabajo. Os mando el documento en archivo adjunto al correo, porque parece que hay dificultades para abrirlo desde aquí. De modo que al correo.

martes, 27 de marzo de 2012

TRABAJO DEL 27 DE MARZO (EN CLASE Y EN CASA)

Estos son los enlaces para trabajar en el día de hoy:
Aquí encontraréis diversas actividades, como tres tipos de euros_retos y problemas del supermercado (situaciones de compra). Debéis entrar en todas las actividades y practicar.

Esta tarde en casa podéis continuar practicando las lecciones de mecanografía en vedoque.com, en su pestaña correspondiente.

Este enlace está destinado a trabajar la ortografía. En primer lugar, debéis leer el texto con atención, para poder realizar las actividades que se os proponen. Una vez leído, lo copiaréis en un folio para entregar mañana en clase. Luego, podéis realizar las actividades del rompecabezas. Para pasar de una a otra, pulsáis en siguiente actividad. Atentos a la ortografía y os recuerdo que ante las dudas debéis consultar el libro de texto en las páginas 54 y 84 (si no recordáis qué son palabras agudas, llanas o esdrújulas, o si no estáis seguros de cómo se parte una palabra al final de una línea).

lunes, 26 de marzo de 2012

TRABAJAMOS EN CASA

Estos son los enlaces para trabajar en casa en el día de hoy:
para repasar el relieve de España y Andalucía, con actividades de tres tipos (buscar lugares, decir cómo se llaman los puntos señalados en el mapa y puzzles).
para trabajar los decimales. En el índice hay 18 actividades, de las cuales hemos hecho en clase 11, que tenéis que volver a hacer en vuestro ordenador, para repasar. A partir de la actividad de la página 12, las resolvéis y corregís en vuestro portátil y las pasáis a folio, para entregar mañana en clase.

viernes, 23 de marzo de 2012

BUENAS, PASABA POR AQUÍ...

Enlaces para calentar motores (podéis entrar en ellos para empezar la mañana, entrenando varias habilidades:
- Para ordenar palabras por orden alfabético:
http://www.genmagic.net/lengua3/oa1c.swf
- Para identificar letras dentro de una palabra:
http://www.genmagic.net/lengua4/conv1c.swf
- Para identificar y separar las palabras dentro de una frase sin espacios:
http://www.genmagic.net/lengua4/lleng1c.swf
Todos estos enlaces son para buenos observadores y observadoras, por lo tanto, practicad, que a todos os ayuda.


Toca la lectura colectiva del capítulo 10 de El Lazarillo (está dentro de la caja de cartón que tenía sobre mi mesa). Pueden leerlo en voz alta para toda la clase entre Paula Sánchez y Manu. Ya sabéis que, a continuación, folios, falsilla y a escribir, pensando muy bien lo que váis a poner antes de hacerlo y repasando luego la ortografía, la puntuación y la presentación. Pasada media hora, se recoge y se deja sobre mi mesa, ok?

Y una de mates (problemillas para copiar y resolver en un folio, que luego habrá que dejar sobre mi mesa. No perdáis el tiempo. Y recordad, se realizan todas las operaciones, no vale poner solo los resultados.

OPERACIONES  CON  EUROS, Y  NÚMEROS   DECIMALES

1.-  Alba  compra  3  kilos  de  tomates  a  1,40  € el  kilo,  y  medio  kilo  de  pimientos  a  2,30  €   el  kilo. ¿Cuánto  pagará  por  la  compra?

2.-  Un  billete  de  autobús  vale  85  céntimos  y  un  abono  para  10  viajes,  5  €.  ¿Cuánto  ahorraremos  en  cada  viaje  si  utilizamos  un  bono?

3.-  Cuatro  botellas  de  leche  valen  4,25  €.  ¿Cuál  es  el  precio  de  cada  botella?

4.-  Mohamed  compró  50  caramelos  de  menta. Cada  caramelo  costó  15  céntimos.  Si  pagó  con  un  billete  de  10  euros,  ¿cuánto  le  devolvieron?

5.-  Tengo  2  €  y  quiero  comprar  3  periódicos que  valen  0,95  €  cada  uno. ¿Puedo  comprar  los  tres  periódicos?  ¿Por  qué?

6.-  Si  una  entrada  al  teatro  vale  7,45  €.  ¿Cuánto  valen  4  entradas?

7.-  Una  raqueta  de  tenis  vale  35  €  en  una  tienda  y  23,60  €  en  otra.  ¿Cuánto  ahorraremos  si  compro  la  raqueta  más  barata?

8.-  Averigua  lo  que  cuesta  un  huevo  sabiendo  que  media  docena  valen  65  céntimos.

9.-  Una  garrafa  de  cinco  litros  de  agua  cuesta  1,51  €.  ¿ Cuál  es  el  valor  de  un  litro?

10.-  Dos  latas  de  refresco  valen  0,65  €.  ¿Cuánto  valen  cinco  latas  iguales ?



Abrid el correo y encontraréis material de copiado sobre el relieve de España, para hacer en clase y en casa. Se entrega el próximo lunes.


Por cierto, comunicad a vuestros padres que la entrega de notas se realizará el próximo lunes en tutoría de grupo a las 17.30 horas.

¡Buen trabajo y buenos días!

La seño.

martes, 20 de marzo de 2012

ENLACES PARA SEGUIR APRENDIENDO

Desde casa, visita cada uno de estos enlaces. Algunos son explicativos y otros contienen actividades interactivas para realizar desde el ordenador. Deberás pasar por todos, pero no necesariamente en el mismo día. Debajo de cada enlace tenéis una pequeña información sobre su contenido.


ENLACES PARA TRABAJAR PORCENTAJES


TANTO POR CIENTO O PORCENTAJES


EL TANTO POR CIENTO DE UNA CANTIDAD


RECTAS Y ÁNGULOS


MEDIMOS ÁNGULOS CON EL TRANSPORTADOR O SEMICÍRCULOS


EL EURO Y LOS DECIMALES



viernes, 16 de marzo de 2012

UNA DE PORCENTAJES

Os dejo un enlace interesante para trabajar los porcentajes de manera interactiva. Hay que pasar por los tres apartados e ir copiando en un folio  cada actividad que hagáis, para luego entregarlo. Debéis hacer al menos cinco actividades del apartado ¿Qué es un porcentaje?" y otras cinco del apartado "Pequeño taller".
Éste es el enlace: PORCENTAJES

 Dejad de preguntar quién es más guap@ y poneos a trabajar!!!!!!!

viernes, 9 de marzo de 2012

BUENOS DÍAS

Hoy toca organizar el trabajo desde el blog. Aquí va el plan para el día de hoy:
- continuamos con el tercer cómic de "Y tú, ¿te apuntas a romper con el machismo?". Observad bien las imágenes y leed con atención las preguntas y el texto de la página siguiente. Como hoy no podemos leer el Lazarillo, la actividad escrita de hoy queda de esta forma: en el folio, ponéis el título del cómic, con nombre, apellidos y fecha (igual que con el Lazarillo). Usad la falsilla. Copiad las preguntas que vienen en el círculo e id respondiéndolas de una en una. Haced vuestra reflexión sobre la lectura en el folio (CUIDADO CON LA PRESENTACIÓN). Por último, en otro folio, haced el cómic que se os pide. Estas actividades debéis dejarla en mi mesa a lo largo de la mañana. Es un trabajo con tiempo límite de entrega (NO VALE DORMIRSE). 
- os proporciono dos nuevos códigos para trabajar con aulaplaneta, que servirán para trabajar hoy en clase y como tarea para el fin de semana, ya que no puedo proporcionaros el copiado. Claro, que a lo mejor me da tiempo a llegar en la mañana... Los nuevos códigos son DECIMALES2 y DESCRIPCION1.
Lo dicho, buenos días y a trabajar. A ver cómo nos portamos hoy.

                                                           La "seño"

lunes, 5 de marzo de 2012

Y DE MATES...

Nueva actividad en aulaplaneta, para el día de hoy en clase y para continuar en casa, si no os da tiempo. El código de la nueva actividad es MULTIPLICACION1. Que no se os venga el tiempo encima. Aprovechad la mañana. Por cierto, en principio, mantengo las tutorías de padres de esta tarde, aunque por la mañana no pueda ir al cole. Avisad que SÍ HAY TUTORÍAS ESTA TARDE.
                                                                            La "seño"

SEMANA DE COEDUCACIÓN

      Hoy me es un poco difícil ir al cole, pero eso no significa que no podamos trabajar. Esta semana contiene un día muy importante para todas las mujeres: el 8 de marzo se celebra el día internacional de la mujer trabajadora. Por eso, a lo largo de esta semana tenía previsto trabajar con unos comics muy interesantes sobre este tema. Pues bien, aquí va el primero, para no fallar en lo planeado. Leedlo con atención, fijaos bien en los dibujos y, a continuación, deteneos en las reflexiones que se os proponen en la página siguiente y seguid las instrucciones para trabajarla.

Y tú, ¿te apuntas a romper con el machismo? es el nombre del comic completo que os propongo que trabajemos esta semana. Hoy empezaremos leyendo y trabajando las páginas 10 y 11. Abrid un documento en el procesador de textos para responder a las tres preguntas que vienen sobre el comic y, después de haber leído la página 11, haced una reflexión por escrito sobre su contenido, dando vuestra opinión personal sobre el tema y explicando el porqué de vuestra forma de pensar. Haced primero el borrador en el cuaderno y después escribidla como comentario a esta entrada en el blog. Si alguien tiene dificultad para hacer el comentario en la entrada, espero de vosotr@s, que os ayudéis un@s a otr@s para hacerlo con éxito. ¡A trabajar! (No valen reflexiones de tres líneas, ya sabéis)


viernes, 2 de marzo de 2012

¿Adiós?


Ya ha llegado el día de la despedida, el momento más duro y difícil que cualquier maestro le toca pasar. Me gustaría que supierais que han sido unos días inolvidables para mí y que no los cambiaría por nada del mundo, y a vosotros tampoco. A pesar de ser lo malos que sois… os voy a recordar toda la vida. Ha sido una experiencia inolvidable de la que me llevo muchas cosas buenas, buenos momentos, aprendizajes, el cariño de vosotros y el de la maestra. Os doy las gracias por como os habéis portado conmigo, y en especial a la “profe” que me ha tratado genial y me ha dado la oportunidad de ejercer un poco de maestro, la profesión que algún día no muy lejano espero ejercer.
 
Y ya que este blog está pensado además para que hagáis algunas actividades, yo os propongo mi última actividad, trabajad en clase y disfrutar de lo que hacéis porque esto es la base de todo lo que os queda por delante, la base de lo que algún día seréis y la mejor etapa y más bonita que vais a pasar en vuestra vida. Aprovechad el tiempo al máximo y no le deis muchos dolores de cabeza a la “seño” je je je 
 
En fin, me despido, pero os prometo que no será un adiós definitivo. Si puedo, intentaré visitaros de vez en cuando. Tenéis mi correo por si os acordáis de mi. Así que nada más… ¡¡HASTA PRONTO!!

Jesús